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软件与信息服务专业培训目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握软件开发技术和软件项目管理方法等基本知识，熟悉信息服务接发包流程和规范，具备信息服务及外语沟通、软
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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劳动与社会保障专业简介：劳动与社会保障主要研究管理学、经济学、社会学等相关专业的基础知识，掌握现代管理和计算机应用技能，了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状，具备运用现代技术手段进行
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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室内设计专业简介：室内设计是一门根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物理技术手段和建筑设计原理等理论知识，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境的学科。这一空间
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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学科：管理学门类：管理科学与工程类专业名称：管理科学业务培养目标：本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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幼儿保育专业专业介绍：培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展的，掌握必需的文化基础知识，以现代儿童生理卫生保健科学和现代儿童教育理论为指导，立足科学性、先进性、针对性、实用
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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工业机器人应用与维护专业培养目标：面向工业现场一线培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心，能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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航空地面设备维修专业培训目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素质，掌握机场地面设备车辆维护、汽车电器设备与维修等基本知识，具备维护航空地面设备的能力，从事航空地面设备
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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车辆工程专业介绍：车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等全面工程技术基础理论和必要专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关人文社会知识，能在企业、科研院(所)等部门。从事与车辆工程有关的产
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：建筑表现专业基本学制：3年职业资格证书举例：制图员、多媒体作品制作员、动画绘制员、建筑模型设计制作员、装饰美工继续学习专业举例：高职：建筑设计技术本科：建筑学建筑
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：棉花加工与检验基本学制：3年职业资格证书举例：棉花加工工、棉花检验员、纺织纤维检验工继续学习专业举例高职：纺织品检验与贸易本科：纺织工程培养目标：本专业培养棉花加
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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健体塑身专业培养目标：本专业主要培养市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展，掌握休闲运动服务与管理专业所必须的基础理论、基本技术和基本技能，突出“一专一长”，即以坚实的专业知识作为基础，具
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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学前教育专业介绍：学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业主干课程：学前教育学、心理学、
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：矿山机电基本学制：3年继续学习专业举例：高职：矿山机电本科：采矿工程、机械电子工程矿山机电专业培养目标：本专业培养矿山机电设备安装、运行与维护的操作人员。矿山机电
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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民航安全技术管理专业介绍：民航安全技术管理专业旨在培养掌握民航安全技术管理的专业基础知识和技能，能从事民航安全管理工作的高级技术应用性专门人才。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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戒毒矫治技术专业培养目标：本专业培养具有监狱人民警察忠诚、公正、廉明、奉献的职业素养，较全面掌握从事戒毒矫治岗位的相关法律知识、戒毒康复理论和业务流程等专业知识与高端技能，具备戒毒康复人员临床
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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轨道交通专业：本专业培养掌握各类轨道建设工程的人才，在运营管理能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作;在城市通信能从事轨道通信信号系统设备维护、检修、管理、安装、施工工作和通信信号设备
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：园林技术基本学制：3年职业资格证书举例：草坪建植工、花卉园艺工(四级)、景观设计师继续学习专业举例高职：园林技术、园林工程技术本科：园林、景观建筑设计园林专业简介：
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：工程机械运用与维修专业基本学制：3年职业资格证书举例：机修钳工、工程机械修理工、机械设备安装工、建筑机械管理员、建筑起重信号司索工、建筑起重机械司机、建筑起重机械安装拆卸工继
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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公共文化服务与管理专业培养目标与专业特色：该专业根据文化艺术行业岗位能力要求，依托学院办学特色与资源优势，围绕宣传推广、文化创意和策划组织等专业核心能力设置人才培养方案，培养具有宽阔的文化视野
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：电子电器应用与维修基本学制：3年继续学习专业举例高职：电子声像技术、计算机硬件与外设、应用电子技术本科：电子信息工程电子电器应用与维修专业培养目标：本专业培养电子电器
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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