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专业名称：果蔬花卉生产技术基本学制：3年职业资格证书举例：蔬菜园艺工、菌类园艺工、花卉园艺工、果、茶、桑园艺工、插花员继续学习专业举例：高职：园艺技术本科：园艺园艺技术
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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医学影像技术专业介绍：医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：矿山机械运行与维修基本学制：3年继续学习专业举例高职：矿山机电本科：采矿工程、机械电子工程矿山机械运行与维修专业培养目标：本专业培养矿山机械运行与维护生产一线的操作人
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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老年保健与管理专业实践教学：社会学概论、社会心理学、老年学概论、老年社会工作、老年政策、老年福利机构经营管理、老年病学、老年护理与老年保健、社会调查、课程实训、寒暑假实习、综合实习、毕业实习等
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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休闲体育专业简介：狭义上我们所说的的休闲体育指的是休闲体育专业，是社会体育专业的组成部分。但是休闲体育与社会体育并不是组成关系，而是一种交叉重叠关系。一般来说休闲体育指人们在闲暇时间以增进
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：四年 | 学历层次：本科
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专业名称：发电厂及变电站电气设备基本学制：3年继续学习专业举例：高职：发电厂及电力系统、电厂设备运行与维护本科：电气工程及其自动化发电厂及变电站电气设备专业培养目标：本专业培养
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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民间传统工艺专业介绍：本专业是中华民族的艺术瑰宝，也是联合国非物质文化遗产保护的重要内容，如刺绣、制陶、漆器等等，不仅传递着东方经典韵味，更展现了华夏灿烂文明的耀眼光华。民间传统工艺包括木版年
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：继电保护及自动装置调试维护基本学制：3年继续学习专业举例：高职：电力系统继电保护与自动化本科：电气工程及其自动化继电保护及自动装置调试维护专业培养目标：本专业培养继电
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：太阳能与沼气技术利用基本学制：3年继续学习专业举例：高职：城市热能应用技术、农村能源与环境技术本科：热能与动力工程太阳能与沼气技术利用专业培养目标：本专业培养太阳能、
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：建筑与工程材料基本学制：3～4年职业资格证书举例：建材质量控制工、建材物理检验工、加气混凝土制品工、纸面石膏板生产工、保温材料制造工：继续学习专业举例高职：高分子材料应用技术
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：水泵站机电设备安装与运行基本学制：3年继续学习专业举例：高职：机电设备运行与维护本科：水文与水资源工程、水利水电工程水泵站机电设备安装与运行专业培养目标：本专业培养水
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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机械工艺技术专业简介：机械工艺技术专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握现代机械制造技术领域的基础理论和专业知识，具备较强的机械制造工艺设计、机械加工和设备操作、维护能力的职教“双师型”师资，
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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工程测量专业简介：本专业学生主要学习测量学、测量工程学的基础理论，以及在各种工程(如城市建设、交通、水利、矿山、海洋建筑、大型精密设备安装等)的勘测设计、施工及运营各阶段测绘工作的理论、技术和方
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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特种加工技术专业简介：特种加工亦称“非传统加工”或“现代加工方法”，泛指用电能、热能、光能、电化学能、化学能、声能及特殊机械能等能量达到去除或增加材料的加工方法，从而实现材料被去除、变形、改变
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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社会体育专业简介：社会体育专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备社会体育的基本理论，基本知识与基本技能，具备较高的组织能力、社会交往等能力，能在社会体育领域中从事
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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美术教育专业介绍：美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德，职业技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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图书档案管理专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握图书档案管理的基础理论知识，具备熟练运用现代化技术手段，从事收集、整理和开发利用文献信息工作的高素质
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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智能终端技术与应用专业简介：智能终端技术与应用专业主要服务于区域智能终端产业，培养掌握智能终端相关知识和技能，具有良好的职业素质，具备实践技能和创新意识的高素质技术技能型人才。智能终端技术
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：土建工程检测专业基本学制：3年职业资格证书举例：材料试验员、室内装饰装修质量检验员继续学习专业举例：高职：工程监理本科：工程管理土建工程检测专业培养目标：本专业培
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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文物保护技术专业简介：其成立于1989年，该专业教育的特点是文、理、工交叉渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合;既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物保护材料应用、文物
招生对象：应往届高中毕业生 | 学制：四年 | 学历层次：本科
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