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专业名称：建筑装饰专业基本学制：3年职业资格证书举例：施工员、制图员、室内装饰设计员、建筑模型设计制作员、室内装饰装修质量检验员、室内成套设施装饰工、装饰装修工继续学习专业举例：高
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：电子电器应用与维修基本学制：3年继续学习专业举例高职：电子声像技术、计算机硬件与外设、应用电子技术本科：电子信息工程电子电器应用与维修专业培养目标：本专业培养电子电器
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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通用航空航务技术专业培训目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握航空运输的基本规章、通用航空航务运行管理等基本知识，具备通用航空飞行运行组织、航空气象服务、情报
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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针织技术与针织服装专业介绍：专业核心课程与主要实践环节：纺织材料、针织工艺(纬编)、针织工艺(经编)、服装CAD、针织缝纫工艺、针织服装设计、针织认识运转实习、服装制图与制作、成衣基础工艺、针织内衣工
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：海水生态养殖专业基本学制：3年职业资格证书举例：海水水生动物苗种繁育工、海水水生动物养殖工、水生生物病害防治员继续学习专业举例：高职：水产养殖技术、渔业综合技术本
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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智能产品开发专业简介：智能产品开发专业培养掌握智能电子产品的软硬件设计、调试、维护技能;具有计算机应用、计算机系统维护能力;具有良好品德、健康心理、职业素养，能适应生产、经营、管理和服务第一线的
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：建材装备运行与维护基本学制：3～4年职业资格证书举例：水泥生产巡检工、维修电工、机修钳工、焊工继续学习专业举例：高职：机械制造与自动化本科：机械设计制造及其自动化建
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
500
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休闲服务与管理专业简介：休闲服务与管理主要研究休闲企业管理、服务经济等方面基本知识和技能，进行休闲旅游服务、组织策划、市场营销等。例如：高尔夫等休闲体育服务与管理运营，消遣旅游类、文化娱乐类等
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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民航服务与管理专业介绍：民航服务与管理业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济建设需要，适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的专业型、技能型人才。鉴于该专业培养目标和培养方法
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：风电场机电设备运行与维护基本学制：3年继续学习专业举例：高职：电厂设备运行与维护本科：风能与动力工程风电场机电设备运行与维护专业培养目标：本专业培养风力发电机组运行、
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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电气自动化技术专业简介：电气自动化技术专业，是培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识;熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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法律事务专业简介：法律事务专业是普通高等学校专科专业。以科学发展观为指导，以就业为导向，实行理论与实践并重，学历教育为主兼顾职业证书教育，强调学生能力与素质养成的人才培养模式，服务于地方经济社
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：电力营销基本学制：3年继续学习专业举例：高职：供用电技术本科：电气工程及其自动化电力营销专业培养目标：本专业培养基层电力营销人员。电力营销专业就业面向：本专业毕业
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：循环农业生产与管理基本学制：3年继续学习专业举例：高职：农业技术与管理本科：农业经营管理教育、植物科学与技术、农业资源与环境培养目标：本专业培养循环农业综合生产、经营
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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数控技术专业简介：数控技术，简称数控(NumericalControl)即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
159
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专业名称：火电厂热力设备安装基本学制：3年继续学习专业举例：高职：热能动力设备与应用、电厂热能动力装置本科：热能与动力工程火电厂热力设备安装专业培养目标：本专业培养火力发电厂热
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：机电设备安装与维修基本学制：3～4年继续学习专业举例：高职：机电设备维修与管理、电气设备应用与维护、机电一体化技术、自动化生产设备应用本科：机械设计制造及其自动化、机械工程
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
770
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文物保护技术专业简介：其成立于1989年，该专业教育的特点是文、理、工交叉渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合;既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物保护材料应用、文物
招生对象：应往届高中毕业生 | 学制：四年 | 学历层次：本科
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专业名称：硅酸盐工艺及工业控制基本学制：3～4年继续学习专业举例高职：材料工程技术本科：无机非金属材料工程硅酸盐工艺及工业控制专业培养目标：本专业培养硅酸盐材料制品生产、运行、管
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
373
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专业名称：园林绿化基本学制：3年职业资格证书举例：草坪建植工继续学习专业举例高职：园林技术本科：林学、园林园林绿化专业简介：本专业以园林植物与园林规划设计理论和技能的培
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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