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社会文化艺术专业介绍：社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础，掌握现代化科技手段、具备专门美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向的专业技能和知识为培养目标。正确认识自我，明确自身的责任和义
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：特种动物养殖基本学制：3年职业资格证书举例：实验动物饲养工、蜜蜂饲养工继续学习专业举例高职：动物科学与技术本科：动物科学特种动物养殖专业简介：特种动物养殖专业
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：电气运行与控制基本学制：3～4年继续学习专业举例：高职：电气自动化技术、供用电技术、建筑电气工程技术、电力系统自动化技术本科：电气工程及其自动化、电气工程与自动化电气运
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：地质调查与找矿基本学制：3年继续学习专业举例：高职：区域地质调查及矿产普查本科：资源勘查工程地质调查与找矿专业培养目标：本专业培养地质调查与找矿的工作人员。地质调
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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车辆工程专业介绍：车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等全面工程技术基础理论和必要专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关人文社会知识，能在企业、科研院(所)等部门。从事与车辆工程有关的产
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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飞行器制造技术专业培训目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握必备的机械工程基础理论和现代飞机制造技术等基本知识，具备飞机零件加工、飞机部装与总装、质量检测及现
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：船舶机械装置安装与维修基本学制：3～4年继续学习专业举例高职：机械设计与制造、机械制造与自动化、船舶工程技术、船舶检验本科：机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化船舶
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：供热通风与空调施工运行专业基本学制：3～4年职业资格证书举例：施工员、质量员、造价员(安装)、中央空调系统操作员、工程安装钳工、管道工、通风工、制冷工继续学习专业举例：高职：
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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纺织品检验与贸易专业介绍：纺织品检验与贸易专业培养既具有丰厚的纺织品、服装生产与质量检测的基本理论;又具有掌握纺织品、服装贸易的政策和法规、精通中外纺织服装质量标准，同时还具有较强的实际操作能
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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景区开发与管理专业简介：景区开发与管理专业培养具有扎实的旅游专业知识、管理专业知识和较强的旅游组织能力，能从事旅游景区、景点的开发与规划、市场开发的高级旅游应用型专业人才。景区开发与管理专
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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杂技与魔术表演专业专业目标：本专业培养杂技、魔术、马戏表演艺术人员。如杂技表演、魔术表演、马戏表演。杂技与魔术表演专业就业方向：本专业毕业生主要面向各级各类杂技团、马戏团，从事蹬技、手技、顶技
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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电子产品营销与服务专业简介：电子产品营销与服务专业是一门专科专业。电子产品营销与服务专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电子技术、产品营销与管理
招生对象： | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：循环农业生产与管理基本学制：3年继续学习专业举例：高职：农业技术与管理本科：农业经营管理教育、植物科学与技术、农业资源与环境培养目标：本专业培养循环农业综合生产、经营
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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软件技术专业简介：软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向，而针对高职学生，必须坚持以就业为导向的指导思想，强调其技能培养，注重课程安排的合理性。因此，我们
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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飞机电子设备维修专业简介：航空电子设备维修专业主要学习微机原理与接口技术、飞行管理与电子显示、自动飞行控制系统、飞机无线电导航、机载雷达、电工技术、高频电子线路、低频电子线路、脉冲数字电路、飞
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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UI设计专业介绍：UI设计(或称界面设计)是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。UI设计分为实体UI和虚拟UI，互联网常用的UI设计是虚拟UI，UI即UserInterface(用户界面)的简称。好的UI设计不仅是让软件变得
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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职业资格证书举例：农艺工、农作物植保员继续学习专业举例高职：作物生产技术本科：农学、植物科学与技术基本学制：3年培养目标：本专业培养农作物、经济作物的生产与技术服务人员。就
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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图书档案管理专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握图书档案管理的基础理论知识，具备熟练运用现代化技术手段，从事收集、整理和开发利用文献信息工作的高素质
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：有色金属冶炼基本学制：3年继续学习专业举例：高职：冶金技术本科：冶金工程、稀土工程、粉体材料科学与工程有色金属冶炼专业培养目标：本专业培养有色金属冶炼生产操作、设备维
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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服装设计与加工专业简介：服装设计与加工专业培养适应服装企业生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才;学生在掌握较高的服装款式设计和结构设计理论知识的基础上，重点掌握从事服装制板、服装
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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