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运动训练专业简介：运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。运动训练
招生对象：应届高中毕业生 | 学制：四年 | 学历层次：本科
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建筑工程装饰技术专业简介：建筑装饰工程技术专业是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来，建筑装饰工程技术已成为各地职业技术院校广泛使用的建
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：农业与农村用水专业基本学制：3年职业资格证书举例：灌排工程工、渠道维护工继续学习专业举例：高职：水利工程、水利工程施工技术本科：农业水利工程农业与农村用水专业培养
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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现代纺织技术专业简介：本专业面向纺织行业及相关的纺织品检测行业,培养适应社会发展需要的德,智,体,美全面发展,具有良好的综合素质;适应现代纺织生产需要的生产技术人员;适应现代纺织品设计需要的设计人员;适
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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智能终端技术与应用专业简介：智能终端技术与应用专业主要服务于区域智能终端产业，培养掌握智能终端相关知识和技能，具有良好的职业素质，具备实践技能和创新意识的高素质技术技能型人才。智能终端技术
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：农产品保鲜与加工专业基本学制：3年职业资格证书举例：豆制品制作工、肉制品加工工、酱腌菜制作工、蔬菜加工工、牛肉分级员、冷藏工、农产品经纪人(初级)继续学习专业举例：高职：农畜
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：木材加工专业基本学制：3年职业资格证书举例：木材检验师、木材防腐师(四级)继续学习专业举例高职：木材加工技术本科：林学木材加工技术专业简介：木材加工技术专业赔养具
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：城镇建设专业基本学制：3年职业资格证书举例：施工员、质量员、造价员(土建)、工程测量员、地籍管理员、测量放线工继续学习专业举例：高职：城镇规划、建筑工程技术本科：城市规划
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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机械制造与自动化专业简介：机械制造与自动化专业，几乎所有的工程行业都需要机械人才。随着电气自动化、计算机技术、信息技术、材料等与机械学科的交叉渗透，机械类专业早就不那么“机械”，机械类专业的学
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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美发与形象设计专业介绍：该课程针对零起点学生，通过电脑投影，理论，实操相结合的教学模式。发型设计，专业化妆和整体造型演示，技能操作指导等多种教学方式，使学生掌握基本化妆技巧，色彩搭配运用和不同
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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生物化工工艺专业简介：生物化工工艺专业以生物技术和化学工程技术为基础，采取校企合作、工学结合的人才培养模式。生物化工工艺专业培养具有一定的专业基础理论，能进行生物化工产品合成、分离、纯化的高级
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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UI设计专业介绍：UI设计(或称界面设计)是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。UI设计分为实体UI和虚拟UI，互联网常用的UI设计是虚拟UI，UI即UserInterface(用户界面)的简称。好的UI设计不仅是让软件变得
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：硅酸盐工艺及工业控制基本学制：3～4年继续学习专业举例高职：材料工程技术本科：无机非金属材料工程硅酸盐工艺及工业控制专业培养目标：本专业培养硅酸盐材料制品生产、运行、管
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：船舶制造与修理基本学制：3～4年继续学习专业举例：高职：机械设计与制造、机械制造与自动化、船舶工程技术、船舶检验本科：机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化船舶制造与
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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纺织品检验与贸易专业介绍：纺织品检验与贸易专业培养既具有丰厚的纺织品、服装生产与质量检测的基本理论;又具有掌握纺织品、服装贸易的政策和法规、精通中外纺织服装质量标准，同时还具有较强的实际操作能
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：制冷和空调设备运行与维修基本学制：3～4年继续学习专业举例：高职：制冷与冷藏技术、供热通风与空调工程技术本科：建筑环境与设备工程制冷和空调设备运行与维修专业培养目标：本
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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美术教育专业介绍：美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德，职业技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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道路与桥梁工程施工专业简介：道路桥梁工程技术专业旨在培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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健体塑身专业培养目标：本专业主要培养市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展，掌握休闲运动服务与管理专业所必须的基础理论、基本技术和基本技能，突出“一专一长”，即以坚实的专业知识作为基础，具
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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景区开发与管理专业简介：景区开发与管理专业培养具有扎实的旅游专业知识、管理专业知识和较强的旅游组织能力，能从事旅游景区、景点的开发与规划、市场开发的高级旅游应用型专业人才。景区开发与管理专
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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