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社会文化艺术专业介绍:社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础,掌握现代化科技手段、具备专门美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向的专业技能和知识为培养目标。正确认识自我,明确自身的责任和义
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:建材装备运行与维护基本学制:3~4年职业资格证书举例:水泥生产巡检工、维修电工、机修钳工、焊工继续学习专业举例:高职:机械制造与自动化本科:机械设计制造及其自动化建
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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财政专业简介:我国加入世界贸易组织以后,各企业为了加强自身的竞争力而不在市场经济中被淘汰,势必首先规范财务管理,强化资本运作,需要大量的财经人才参与公司发展,而且时下通过税务规划进行合法避税成
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:输配电线路施工与运行基本学制:3年继续学习专业举例:高职:高压输配电线路施工运行与维护本科:电气工程及其自动化输配电线路施工与运行专业培养目标:本专业培养输配电线路施
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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社会福利事业管理专业简介:社会福利事业管理主要研究社会福利事业管理的理论基础和彩票管理知识,知晓国家有关社会福利事业和彩票管理的法律法规及规章制度,具有从事社会福利事业管理的实际工作技能、彩票
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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电子竞技运动与管理专业简介:电竞一直与梦想并行,而现在电竞的产业链渐渐成熟之后,电竞就需要回到梦想开始的地方,其实不难发现,国内大部分的电竞比赛都有高校联赛,LOL的全国高校联赛,DOTA的全国高校联
招生对象:应届高中毕业生 | 学制:四年 | 学历层次:本科
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专业名称:掘进工程技术基本学制:3年继续学习专业举例:高职:钻探技术本科:勘查技术与工程掘进工程技术专业培养目标:本专业培养掘进工程的施工与管理人员。掘进工程技术专业就业面
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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民航安全技术管理专业介绍:民航安全技术管理专业旨在培养掌握民航安全技术管理的专业基础知识和技能,能从事民航安全管理工作的高级技术应用性专门人才。培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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计算机网络技术专业介绍:计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术,具备从事程序设计、
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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音乐教育专业介绍:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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电气自动化技术专业简介:电气自动化技术专业,是培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识;熟悉常用电气设备的工作原理,掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法,具有较
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:建筑与工程材料基本学制:3~4年职业资格证书举例:建材质量控制工、建材物理检验工、加气混凝土制品工、纸面石膏板生产工、保温材料制造工:继续学习专业举例高职:高分子材料应用技术
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:果蔬花卉生产技术基本学制:3年职业资格证书举例:蔬菜园艺工、菌类园艺工、花卉园艺工、果、茶、桑园艺工、插花员继续学习专业举例:高职:园艺技术本科:园艺园艺技术
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:生态环境保护基本学制:3年继续学习专业举例:高职:水土保持本科:环境工程生态环境保护专业培养目标:本专业培养从事生态环境保护的工作人员。生态环境保护专业就业面向:
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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纺织品检验与贸易专业介绍:纺织品检验与贸易专业培养既具有丰厚的纺织品、服装生产与质量检测的基本理论;又具有掌握纺织品、服装贸易的政策和法规、精通中外纺织服装质量标准,同时还具有较强的实际操作能
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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软件技术专业简介:软件技术是一个发展变化非常快的行业,软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向,而针对高职学生,必须坚持以就业为导向的指导思想,强调其技能培养,注重课程安排的合理性。因此,我们
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:金属热加工基本学制:3~4年继续学习专业举例:高职:机械设计与制造、金属材料与热处理技术、材料成型与控制技术本科:金属材料工程、材料成型及控制工程金属热加工专业培养目标
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:机械制造技术基本学制:3~4年继续学习专业举例:高职:机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理本科:机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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公共文化服务与管理专业培养目标与专业特色:该专业根据文化艺术行业岗位能力要求,依托学院办学特色与资源优势,围绕宣传推广、文化创意和策划组织等专业核心能力设置人才培养方案,培养具有宽阔的文化视野
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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建筑设备安装专业简介:建筑设备工程技术专业培养从事工业与民用设备安装工程施工设计、安装工艺设计、设备调试及施工管理工作的高级工程技术人才。主要课程:主要有机械学、安装工程学、计算机应用基础、安
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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