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新能源汽车技术专业简介：该专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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工业设备维修专业简介：工业机械设备维修专业培养掌握机械设备维修专业必备的基础理论和专门知识，具有较强工作能力和创新意识，能运用机械设备维修技术和相关工程技术，从事机械设备的检测与故障诊断、检修
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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刑事侦查技术专业简介：刑事技术是我国公安工作的重要组成部分，是一门以发现、揭露和证实各类犯罪活动为目标的专业。现代刑事科学技术有着较为完整的组成体系，按刑事技术的专业类别划分为：照相录像技术、
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：棉花加工与检验基本学制：3年职业资格证书举例：棉花加工工、棉花检验员、纺织纤维检验工继续学习专业举例高职：纺织品检验与贸易本科：纺织工程培养目标：本专业培养棉花加
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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职业资格证书举例：农艺工、农作物植保员继续学习专业举例高职：作物生产技术本科：农学、植物科学与技术基本学制：3年培养目标：本专业培养农作物、经济作物的生产与技术服务人员。就
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：输配电线路施工与运行基本学制：3年继续学习专业举例：高职：高压输配电线路施工运行与维护本科：电气工程及其自动化输配电线路施工与运行专业培养目标：本专业培养输配电线路施
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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商务助理专业培养目标：为适应长三角地区尤其是苏南地区各行业高度信息化的发展，本专业培养具有良好的职业素质、团队意识和社会责任心，能够在企事业单位中进行信息化管理和运营，具备良好的外语水平，能够
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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金属压力加工专业培训目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握塑性变形与轧制基本知识，具备金属压力加工通用设备操作、仪器仪表在线观测、现场生产组织能力，从事轧制、
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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智能终端技术与应用专业简介：智能终端技术与应用专业主要服务于区域智能终端产业，培养掌握智能终端相关知识和技能，具有良好的职业素质，具备实践技能和创新意识的高素质技术技能型人才。智能终端技术
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：设施农业生产技术基本学制：3年职业资格证书举例：农艺工、农作物植保员继续学习专业举例高职：设施农业技术本科：设施农业科学与工程设施农业技术专业简介：设施农业技术专
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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司法警务专业简介：司法警务专业培养具有法律基础知识和司法警务专业知识，掌握司法警察业务的基本知识和技能，具备良好的政治素质、业务素质和身心素质，能够胜任人民法院、人民检察院司法警务岗位、监狱和
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：机电技术应用基本学制：3～4年继续学习专业举例：高职：机电一体化技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用本科：机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、电气工程及其自动
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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护理专业介绍：护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人
招生对象： | 学制： | 学历层次：
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专业名称：继电保护及自动装置调试维护基本学制：3年继续学习专业举例：高职：电力系统继电保护与自动化本科：电气工程及其自动化继电保护及自动装置调试维护专业培养目标：本专业培养继电
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：农资连锁经营与管理专业基本学制：3年职业资格证书举例：农副土特产品收购员、农产品经纪人(初级)、收银员、营业员继续学习专业举例：高职：市场营销、连锁经营管理、市场开发与营销
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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美术设计专业简介：美术设计是一种构想或计划，以及把这种构想或计划通过一定的审美观念和表现手法使其视觉化、形象化的创作过程。也就是把设计师的想法具体化，把没有的变成有的。它的目的在于消除不符合人
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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学前教育专业介绍：学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业主干课程：学前教育学、心理学、
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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城市轨道交通工程技术专业介绍：城市轨道交通工程技术专业培养掌握城市轨道交通基础工程方面的基本知识和技能，能从事城市轨道交通工程的设计、施工、监理及养护的高级技术应用性专门人才。主干课程：
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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丝绸技术专业介绍：丝绸技术专业是培养从事丝绸生产管理、织造设备的维护与管理、生产工艺设计与管理，具有丝绸产品的设计与开发、质量检验、面料分析能力的高级技术应用性专门人才，面向丝绸技术领域的技术
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：选矿技术基本学制：3～4年职业资格证书举例：筛选破碎工、重力选矿工、浮选工、磁选工、选矿脱水工、尾矿处理工、磨矿工继续学习专业举例：高职：选矿技术本科：矿物加工工程
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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