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机械工艺技术专业简介:机械工艺技术专业旨在培养德、智、体全面发展的,掌握现代机械制造技术领域的基础理论和专业知识,具备较强的机械制造工艺设计、机械加工和设备操作、维护能力的职教“双师型”师资,
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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铸造技术专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握金属材料与热处理、铸造成型、铸造原材料、铸造合金熔炼、铸造工艺与设备、生产管理与质量管理等基本知识,具备
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:石油地质录井与测井基本学制:3年继续学习专业举例:高职:钻井技术本科:石油工程石油地质录井与测井专业培养目标:本专业培养石油地质录井与测井作业人员。石油地质录井与
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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早期教育专业介绍:广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:观光农业经营基本学制:3年职业资格证书举例:农艺工、蔬菜园艺工继续学习专业举例高职:观光农业、园艺技术本科:园艺观光农业专业简介:观光农业(农业观光旅游)是一种以
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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信用管理专业简介:信用管理专业旨在培养掌握德智体全面发展,掌握信用管理专业知识、理论功底扎实、创新能力、管理能力较强,并熟悉相关的国际惯例和法则,掌握信用风险管理技术,能在国际经济活动中进行沟
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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幼儿保育专业专业介绍:培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展的,掌握必需的文化基础知识,以现代儿童生理卫生保健科学和现代儿童教育理论为指导,立足科学性、先进性、针对性、实用
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:蚕桑生产与经营基本学制:3年职业资格证书举例:果、茶、桑园艺工,农产品经纪人(初级)继续学习专业举例:高职:蚕桑技术本科:蚕学蚕桑技术专业简介:蚕桑技术专业培养德
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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汽车维修工程教育专业介绍:汽车维修工程教育专业培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握汽车技术基础理论和基本技能,具备较强的实践动手能力和创新精神,能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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健身指导与管理专业培养目标:实施“订单式”校企合作培养模式,我们将与健之行、马尔斯、北纬25度、健尚体育、常州来加来、上海黄兴体育公园等健身服务有限公司合作,以企业的需求为培养目标,强调以就业为
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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食品检测及管理专业简介:食品检测及管理专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要,德、智、体全面发展,具有食品加工生产、食品烹饪、食品营养与食品分析检测的专业理论知识和较强
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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青少年工作与管理专业简介:青少年工作与管理专业培养具有扎实的青少年工作与管理的技能和研究并解决相关问题的能力,能够在党政机关、社区、青少年文化活动中心、青少年校外活动中心等单位从事青少年思想教
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:电子材料与元器件制造基本学制:3年继续学习专业举例:高职:电子工艺与管理本科:电子信息科学与技术、电子信息工程电子材料与元器件制造专业培养目标:本专业培养电子材料和电
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:船舶机械装置安装与维修基本学制:3~4年继续学习专业举例高职:机械设计与制造、机械制造与自动化、船舶工程技术、船舶检验本科:机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化船舶
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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水利水电工程专业简介:水是人类赖于生存的基本要素,电力是社会发展的主要能源。水利水电工程学科是在水的自然特性研究之基础上,以工程或非工程措施调控和利用水能资源的工程科学。水利水电工程专业着重培
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:机电产品检测技术应用基本学制:3~4年继续学习专业举例高职:检测技术及应用本科:机械维修及检测技术教育、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化、电子科学与:技术机电产品
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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学科:管理学门类:管理科学与工程类专业名称:管理科学业务培养目标:本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础,具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识,具备用先进的管理思想、方法、
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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工程监理专业简介:工程监理专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理和服务第一线需要的,品德高尚,举止文雅,知识结构合理,操作技能高,上岗速度快,适应能力强,发展后劲足,具有创新创业能力和
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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材料成型与控制技术专业简介:材料成型与控制技术专业培养掌握材料成型加工基础理论与应用能力,从事热加工常用技术的工艺编制与实施、设备选用、质量检测及车间管理等工作的高级技术应用性专门人才。材
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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信息资源管理专业简介:信息资源管理专业培养具有系统的信息资源管理理论知识,掌握现代管理知识、信息技术和信息资源管理专业技能,能够在政府机构、公共部门、企事业单位、高等院校等各类机构以及信息资源
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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