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专业名称:电子电器应用与维修基本学制:3年继续学习专业举例高职:电子声像技术、计算机硬件与外设、应用电子技术本科:电子信息工程电子电器应用与维修专业培养目标:本专业培养电子电器
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:农村环境监测专业基本学制:3年继续学习专业举例:高职:农业环境保护技术本科:农业资源与环境农村环境监测专业培养目标:本专业培养农村环境监测工作人员农村环境监测专业
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:水文地质与工程地质勘察基本学制:3年继续学习专业举例:高职:水文地质与勘查技术本科:资源勘查工程、勘查技术与工程水文地质与工程地质勘察专业培养目标:本专业培养水文地质
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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建筑工程技术专业简介:建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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微电子技术专业简介:培养掌握大规模集成电路及其半导体器件的设计方法和制造工艺,具有从事芯片生产过程的工艺加工、设备维护、器件测量能力的高级技术应用性专门人才。微电子技术专业培养目标:本
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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农林经济管理专业简介:农林经济管理在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中,农林经济管理专业属于农业经济管理类,颁发管理学或农学学士,下设2
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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服装设计与加工专业简介:服装设计与加工专业培养适应服装企业生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才;学生在掌握较高的服装款式设计和结构设计理论知识的基础上,重点掌握从事服装制板、服装
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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铸造技术专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握金属材料与热处理、铸造成型、铸造原材料、铸造合金熔炼、铸造工艺与设备、生产管理与质量管理等基本知识,具备
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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小学教育专业介绍:小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。小学教育专业培养目标
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:农产品保鲜与加工专业基本学制:3年职业资格证书举例:豆制品制作工、肉制品加工工、酱腌菜制作工、蔬菜加工工、牛肉分级员、冷藏工、农产品经纪人(初级)继续学习专业举例:高职:农畜
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:电气技术应用基本学制:3年继续学习专业举例高职:电气自动化技术、建筑电气工程技术、电力系统自动化技术、供用电技术、建筑电气工程技术、农村电气化技术本科:电气工程及其自动化
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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双语幼师专业介绍:培养具备优秀的英语口语以及幼儿教育技能和教育理论基础的专业人才,培养未来可以胜任幼儿园教学、管理,英语早教机构教学、管理型人才,下面,是双语幼师专业介绍,为您详细介绍双语幼师
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:循环农业生产与管理基本学制:3年继续学习专业举例:高职:农业技术与管理本科:农业经营管理教育、植物科学与技术、农业资源与环境培养目标:本专业培养循环农业综合生产、经营
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:地质与测量基本学制:3年继续学习专业举例:高职:矿山地质、矿山测量本科:勘查技术与工程、测绘工程地质与测量专业培养目标:本专业培养地质测量工作人员。地质与测量专业
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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建筑工程装饰技术专业简介:建筑装饰工程技术专业是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来,建筑装饰工程技术已成为各地职业技术院校广泛使用的建
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:地球物理勘探基本学制:3年继续学习专业举例:高职:地球物理测井技术、地球物理勘查技术本科:勘查技术与工程地球物理勘探专业培养目标:本专业培养地球物理勘探的工作人员。
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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学前教育专业介绍:学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业主干课程:学前教育学、心理学、
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:建筑装饰专业基本学制:3年职业资格证书举例:施工员、制图员、室内装饰设计员、建筑模型设计制作员、室内装饰装修质量检验员、室内成套设施装饰工、装饰装修工继续学习专业举例:高
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:机电设备安装与维修基本学制:3~4年继续学习专业举例:高职:机电设备维修与管理、电气设备应用与维护、机电一体化技术、自动化生产设备应用本科:机械设计制造及其自动化、机械工程
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:采矿技术基本学制:3年继续学习专业举例:高职:煤矿开采技术、金属矿开采技术本科:采矿工程、安全工程采矿技术专业培养目标:本专业培养煤矿、金属矿及非金属矿等采矿生产与管
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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