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专业名称:有色装备运行与维护基本学制:3年职业资格证书举例:维修电工、机修钳工、焊工继续学习专业举例:高职:冶金工艺与设备、设备应用与维护本科:机械设计制造及其自动化有色装
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:机械制造技术基本学制:3~4年继续学习专业举例:高职:机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理本科:机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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体育艺术表演专业培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,以及良好的形体、音乐、舞蹈表演与审美素质,掌握体育艺术表演和体育舞蹈编导基础知识,具备体育艺术
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:金属表面处理技术应用基本学制:3~4年继续学习专业举例:高职:金属材料与热处理技术本科:金属材料工程金属表面处理技术应用专业培养目标:本专业培养金属表面处理技术应用的操
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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轨道交通专业:本专业培养掌握各类轨道建设工程的人才,在运营管理能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作;在城市通信能从事轨道通信信号系统设备维护、检修、管理、安装、施工工作和通信信号设备
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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信托与租赁专业简介:信托与租赁主要研究财产管理制度和法律行为、金融制度、租赁的产生与发展、现代租赁业务的主要种类、租金的计算、租赁投资决策分析、租赁合同等知识。例如:审批信托项目是否合规以及如
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:农产品保鲜与加工专业基本学制:3年职业资格证书举例:豆制品制作工、肉制品加工工、酱腌菜制作工、蔬菜加工工、牛肉分级员、冷藏工、农产品经纪人(初级)继续学习专业举例:高职:农畜
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:水文地质与工程地质勘察基本学制:3年继续学习专业举例:高职:水文地质与勘查技术本科:资源勘查工程、勘查技术与工程水文地质与工程地质勘察专业培养目标:本专业培养水文地质
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:城市燃气输配与应用专业基本学制:3年职业资格证书举例:燃气管道工、燃气具安装维修工、液化石油气灌区运行工、燃气调压工继续学习专业举例:高职:城市燃气工程技术本科:建筑
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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数控技术专业简介:数控技术,简称数控(NumericalControl)即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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丝绸技术专业介绍:丝绸技术专业是培养从事丝绸生产管理、织造设备的维护与管理、生产工艺设计与管理,具有丝绸产品的设计与开发、质量检验、面料分析能力的高级技术应用性专门人才,面向丝绸技术领域的技术
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
159
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食品质量与安全专业简介:食品质量与安全专业(FoodQualityandSafety)是以生命科学和食品科学为基础,研究食品的营养、安全与健康的关系,食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科,是食品科学与预防医学的重要
招生对象:应届高中毕业生 | 学制:四年 | 学历层次:本科
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专业名称:楼宇智能化设备安装与运行专业基本学制:3年职业资格证书举例:施工员、质量员、造价员(安装)、智能楼宇管理师(四级)、楼宇智能化安装调试工、维修电工继续学习专业举例:高职:楼宇智
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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环境艺术设计专业简介:环境设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术设计所涉及的学科很广泛,包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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航空发动机装试技术专业培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械工程、现代航空发动机装配与试车技术等基本知识,具备航空发动机部件及附件的装配、调试,航空发
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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计算机信息管理专业介绍:计算机信息管理专业是计算机技术与管理技术的交叉学科,各个学校的计算机信息管理技术专业都有所不同,偏重计算机技术,涉及管理范畴,确切的是利用计算机完成各类信息管理。计
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:建材装备运行与维护基本学制:3~4年职业资格证书举例:水泥生产巡检工、维修电工、机修钳工、焊工继续学习专业举例:高职:机械制造与自动化本科:机械设计制造及其自动化建
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:硅酸盐工艺及工业控制基本学制:3~4年继续学习专业举例高职:材料工程技术本科:无机非金属材料工程硅酸盐工艺及工业控制专业培养目标:本专业培养硅酸盐材料制品生产、运行、管
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
373
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专业名称:继电保护及自动装置调试维护基本学制:3年继续学习专业举例:高职:电力系统继电保护与自动化本科:电气工程及其自动化继电保护及自动装置调试维护专业培养目标:本专业培养继电
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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智能产品开发专业简介:智能产品开发专业培养掌握智能电子产品的软硬件设计、调试、维护技能;具有计算机应用、计算机系统维护能力;具有良好品德、健康心理、职业素养,能适应生产、经营、管理和服务第一线的
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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