-
UI设计专业介绍:UI设计(或称界面设计)是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。UI设计分为实体UI和虚拟UI,互联网常用的UI设计是虚拟UI,UI即UserInterface(用户界面)的简称。好的UI设计不仅是让软件变得
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
292
-
软件与信息服务专业培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握软件开发技术和软件项目管理方法等基本知识,熟悉信息服务接发包流程和规范,具备信息服务及外语沟通、软
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
329
-
化学工艺专业简介:化学工程与工艺专业是以数学、物理、化学等理论为基础的面向工业生产的高度综合性专业。本专业在学习与掌握化工单元操作与设备、化工热力学、化工工艺、化学反应工程、分离工程等专业知识
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
770
-
学科:管理学门类:管理科学与工程类专业名称:管理科学业务培养目标:本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础,具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识,具备用先进的管理思想、方法、
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
466
-
家政服务与管理专业介绍:家政服务与管理主要研究营养学、护理学、心理学、管理学等相关理论知识,掌握家务料理、营养指导、人群护理等相关技能,具备家政服务与管理以及社会其他公共服务及管理工作的能力,
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
274
-
食品加工技术专业简介:专业核心课程与主要实践环节:食品生物化学、食品微生物、食品分析、食品工程原理、果蔬贮藏与加工工艺、畜产品加工工艺、发酵食品工艺、焙烤制品工艺、饮料工艺、食品机械与设备、电
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
377
-
专业名称:农产品保鲜与加工专业基本学制:3年职业资格证书举例:豆制品制作工、肉制品加工工、酱腌菜制作工、蔬菜加工工、牛肉分级员、冷藏工、农产品经纪人(初级)继续学习专业举例:高职:农畜
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
139
-
民政管理专业简介:民政管理主要研究民政工作的基本知识及民政软件操作,熟悉我国民政行政管理法规、政策,具备公共管理及行政管理策划、组织、执行的实际工作能力,掌握办公室自动化的技术,并具有较强的社
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
441
-
专业名称:循环农业生产与管理基本学制:3年继续学习专业举例:高职:农业技术与管理本科:农业经营管理教育、植物科学与技术、农业资源与环境培养目标:本专业培养循环农业综合生产、经营
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
539
-
中医养生保健专业培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具备必要的中、西医学基本理论、基本知识,掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术,能从事中医养生保健服务、
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
489
-
特种加工技术专业简介:特种加工亦称“非传统加工”或“现代加工方法”,泛指用电能、热能、光能、电化学能、化学能、声能及特殊机械能等能量达到去除或增加材料的加工方法,从而实现材料被去除、变形、改变
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
953
-
公共管理学专业简介:公共管理专业旨在为政府部门和非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次专门人才。公共管理专业旨在通过综合运用经济学、政治学、社会学等
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
719
-
汽车改装技术专业介绍:本专业培养汽车及各类机动车辆的改装设计、制造、检测、维修与技术管理,具有较强分析和解决汽车改装、制造、维修过程中实际问题的能力,掌握必备专业知识与专业技能的高等技术应用性
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
183
-
专业名称:木材加工专业基本学制:3年职业资格证书举例:木材检验师、木材防腐师(四级)继续学习专业举例高职:木材加工技术本科:林学木材加工技术专业简介:木材加工技术专业赔养具
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
792
-
体育运营与管理专业简介:体育运营与管理专业是一门专科专业。体育运营与管理专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握体育场馆管理、体育赛事组织、体育服务
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
687
-
电子信息工程技术专业简介:本专业是培养面向电子信息工程技术领域中面向智能电子产品应用方向,适应企业生产、建设、管理、服务第一线的需要,具备本专业领域的基本理论知识和应用能力,具有良好的职业道德
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
755
-
体育保健与康复专业培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握运动人体科学、康复医学、中医传统疗法、运动与健康基本知识,具备运动保健按摩、中医传统疗法
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
699
-
公共文化服务与管理专业培养目标与专业特色:该专业根据文化艺术行业岗位能力要求,依托学院办学特色与资源优势,围绕宣传推广、文化创意和策划组织等专业核心能力设置人才培养方案,培养具有宽阔的文化视野
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
540
-
职业资格证书举例:农艺工、农作物植保员继续学习专业举例高职:作物生产技术本科:农学、植物科学与技术基本学制:3年培养目标:本专业培养农作物、经济作物的生产与技术服务人员。就
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
402
-
专业名称:中草药种植基本学制:3年职业资格证书举例:中药购销员继续学习专业举例高职:中草药栽培技术本科:中草药栽培与鉴定、中药资源与开发中草药栽培技术专业简介:中草药栽
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
594