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职业资格证书举例:农艺工、农作物植保员继续学习专业举例高职:作物生产技术本科:农学、植物科学与技术基本学制:3年培养目标:本专业培养农作物、经济作物的生产与技术服务人员。就
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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美术绘画专业简介:美术绘画专业以培养高水平美术绘画专业人才为目标,要求毕业生具有高度的文化责任感和艺术使命感,较高的艺术鉴赏水平和强烈的创新意识,有较宽博的文化理论基础素养和扎实的专业技能,可
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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特殊教育专业介绍:特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。特殊教育是指使用一般的
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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公共事务管理专业简介:公共事务管理主要研究管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识,具有现代服务管理、公共事务规划、协调、组织和决策能力,适应办公自动化及应用管理信息系统所必须
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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计算机网络技术专业介绍:计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术,具备从事程序设计、
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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体育保健与康复专业培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握运动人体科学、康复医学、中医传统疗法、运动与健康基本知识,具备运动保健按摩、中医传统疗法
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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民族传统体育专业简介:民族传统体育专业要求学生掌握武术、传统体育养生、民族民间体育的基本理论与基本知识;掌握本专业的技术技能与功法;具有在本专业领域进行教学、训练、指导与管理的基本能力;熟悉国家所
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:供用电技术基本学制:3年继续学习专业举例:高职:供用电技术本科:电气工程及其自动化供用电技术专业培养目标:本专业培养供、用电技术应用人员。供用电技术专业就业面向:
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:铁道施工与养护专业基本学制:3年职业资格证书举例:施工员、造价员(土建)、工程测量员、试验员、铁路线路工:继续学习专业举例高职:铁道工程技术本科:交通工程铁道施工与养护专
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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康复护理专业介绍:康复护理是康复医学不可分割的重要组成部分,随着康复医学的发展而发展。贵阳护理学院康复护理培养目标:培养具有康复护理、社区保健护理和护理管理医学理论知识和实际操作能力;
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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电子商务专业介绍:电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,基本修业年限为四年,授予管理学或经济学或工学学士学位,是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济社会领
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:火电厂热力设备运行与检修基本学制:3年继续学习专业举例:高职:电厂设备运行与维护、电厂热能动力装置本科:热能与动力工程火电厂热力设备运行与检修专业培养目标:本专业培养
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:继电保护及自动装置调试维护基本学制:3年继续学习专业举例:高职:电力系统继电保护与自动化本科:电气工程及其自动化继电保护及自动装置调试维护专业培养目标:本专业培养继电
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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旅游管理专业简介:旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十多年的时间,但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。旅游管理已与工
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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智能产品开发专业简介:智能产品开发专业培养掌握智能电子产品的软硬件设计、调试、维护技能;具有计算机应用、计算机系统维护能力;具有良好品德、健康心理、职业素养,能适应生产、经营、管理和服务第一线的
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:建筑与工程材料基本学制:3~4年职业资格证书举例:建材质量控制工、建材物理检验工、加气混凝土制品工、纸面石膏板生产工、保温材料制造工:继续学习专业举例高职:高分子材料应用技术
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:模具制造技术基本学制:3~4年继续学习专业举例:高职:模具设计与制造、材料成型与控制技术本科:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程模具制造技术专业培养目标:本专业
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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软件技术专业简介:软件技术是一个发展变化非常快的行业,软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向,而针对高职学生,必须坚持以就业为导向的指导思想,强调其技能培养,注重课程安排的合理性。因此,我们
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:选矿技术基本学制:3~4年职业资格证书举例:筛选破碎工、重力选矿工、浮选工、磁选工、选矿脱水工、尾矿处理工、磨矿工继续学习专业举例:高职:选矿技术本科:矿物加工工程
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航服务礼仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识,具备服务意识和安全意识,具备客舱服务与安全管理能力,从事民航服务与安
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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