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专业名称:地质灾害调查与治理施工基本学制:3年继续学习专业举例高职:工程地质勘察本科:灾害防治工程地质灾害调查与治理施工专业培养目标:本专业培养地质灾害调查与治理施工的工作人员
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:矿井通风与安全基本学制:3年继续学习专业举例:高职:矿井通风与安全、援救技术、安全技术管理本科:采矿工程、安全工程矿井通风与安全专业培养目标:本专业培养矿井通风与安全
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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公共管理学专业简介:公共管理专业旨在为政府部门和非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次专门人才。公共管理专业旨在通过综合运用经济学、政治学、社会学等
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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休闲服务与管理专业简介:休闲服务与管理主要研究休闲企业管理、服务经济等方面基本知识和技能,进行休闲旅游服务、组织策划、市场营销等。例如:高尔夫等休闲体育服务与管理运营,消遣旅游类、文化娱乐类等
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:园林技术基本学制:3年职业资格证书举例:草坪建植工、花卉园艺工(四级)、景观设计师继续学习专业举例高职:园林技术、园林工程技术本科:园林、景观建筑设计园林专业简介:
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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美术教育专业介绍:美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展,较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德,职业技能,能够较好地适应民族教育改革发展,胜任小学美术教育教学工作为宗旨
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:钢铁装备运行与维护基本学制:3~4年职业资格证书举例:维修电工、机修钳工、焊工、设备点检员继续学习专业举例:高职:冶金工艺与设备、设备应用与维护本科:机械设计与制造
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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社会文化艺术专业介绍:社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础,掌握现代化科技手段、具备专门美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向的专业技能和知识为培养目标。正确认识自我,明确自身的责任和义
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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制浆造纸技术专业介绍:制浆造纸工程专业是轻工技术与工程一级学科下的二级学科之一。该学科是以多种植物天然资源及产品为原材料,通过化学、物理和机械方法加工得到纸张等轻纺产品的生产技术与过程。制浆造
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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汽车维修工程教育专业介绍:汽车维修工程教育专业培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握汽车技术基础理论和基本技能,具备较强的实践动手能力和创新精神,能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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运动训练专业简介:运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识,掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力,从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。运动训练
招生对象:应届高中毕业生 | 学制:四年 | 学历层次:本科
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专业名称:电子材料与元器件制造基本学制:3年继续学习专业举例:高职:电子工艺与管理本科:电子信息科学与技术、电子信息工程电子材料与元器件制造专业培养目标:本专业培养电子材料和电
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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铁道运输管理专业简介:“铁道运输管理专业”主要培养德、智、体、美各方面全面发展,掌握本专业所必需的基本理论和专业知识,有较高的综合素质和较强的铁道交通运营管理的专业技能,能从事铁路运输、地面轨
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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青少年工作与管理专业简介:青少年工作与管理专业培养具有扎实的青少年工作与管理的技能和研究并解决相关问题的能力,能够在党政机关、社区、青少年文化活动中心、青少年校外活动中心等单位从事青少年思想教
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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电子产品营销与服务专业简介:电子产品营销与服务专业是一门专科专业。电子产品营销与服务专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电子技术、产品营销与管理
招生对象: | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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工业设备维修专业简介:工业机械设备维修专业培养掌握机械设备维修专业必备的基础理论和专门知识,具有较强工作能力和创新意识,能运用机械设备维修技术和相关工程技术,从事机械设备的检测与故障诊断、检修
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:环境监测技术基本学制:3年继续学习专业举例:高职:环境监测与治理技术、环境监测与评价、水环境监测与保护本科:环境工程环境监测技术专业培养目标:本专业培养环境监测的操作
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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液压与气动技术专业培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握液压与气动设备、技术等基本知识,具备液压和气动系统安装、调试、运行维护、维修和设计以及液压与气压系
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:水电厂机电设备安装与运行基本学制:3年继续学习专业举例:高职:水电站动力设备与管理本科:水利水电工程水电厂机电设备安装与运行专业培养目标:本专业培养水电厂机电设备安装
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:硅酸盐工艺及工业控制基本学制:3~4年继续学习专业举例高职:材料工程技术本科:无机非金属材料工程硅酸盐工艺及工业控制专业培养目标:本专业培养硅酸盐材料制品生产、运行、管
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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