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金融事务专业简介：金融事务是研究融通货币和货币资金的经济活动的学科，但金融事务对数学的要求很高，几乎每个课程都会用到数学内容，高等数学尤其重要。金融事务专业培养目标：金融事培养具有金融
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：机电产品检测技术应用基本学制：3～4年继续学习专业举例高职：检测技术及应用本科：机械维修及检测技术教育、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化、电子科学与：技术机电产品
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专业名称：畜禽生产与疾病防治基本学制：3年职业资格证书举例：家畜饲养工、家畜繁殖员、家禽饲养工、家禽繁殖工继续学习专业举例高职：动物科学与技术本科：动物科学培养目标：本专业
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涉外护理专业介绍：基本任务是培养与我国社会主义现代化建设相适应的德、智、体、美全面发展，具有整体护理所必须的专业基本知识和规范的护理操作技能，具备英语的听、说、读、写、译及计算机应用等技能，在
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新能源汽车技术专业简介：该专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌
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染织艺术设计专业介绍：染织艺术设计专业培养从事纺织行业的印花、织花产品设计，服装行业的服装材质设计，以及生产实际问题的高级技术应用性专门人才。染织艺术设计专业培养目标：培养从事纺织行业的印
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飞机机载设备维修技术专业培训目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握飞机附件修理、航空电气设备与维修等基本知识，具备飞机附件安装、调试和维修等能力，从事飞机机载
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汽车美容专业简介：汽车美容是一个全新的概念，它与一般的电脑洗车、普通打蜡有着本质上的区别。专业汽车美容与众不同之处，在于它自身的系统性、规范性和专业性。所谓系统性就是着眼于汽车的自身特点，由表
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水利水电工程专业简介：水是人类赖于生存的基本要素，电力是社会发展的主要能源。水利水电工程学科是在水的自然特性研究之基础上，以工程或非工程措施调控和利用水能资源的工程科学。水利水电工程专业着重培
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航空服务专业介绍：旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念，选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。中国航空
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青少年工作与管理专业简介：青少年工作与管理专业培养具有扎实的青少年工作与管理的技能和研究并解决相关问题的能力，能够在党政机关、社区、青少年文化活动中心、青少年校外活动中心等单位从事青少年思想教
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定翼机驾驶技术专业介绍：定翼机驾驶技术是一个专科类专业。培养目标：本专业面向通用航空业，培养掌握通用航空飞行理论知识与专业技能，符合国际民航定翼机飞行训练标准，具备良好职业素养的通用航空飞
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电气自动化技术专业简介：电气自动化技术专业，是培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识;熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较
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康复治疗技术专业介绍：康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第
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表面精饰工艺专业简介：轻化工类下设的一个专业。专业培养目标:培养掌握表面精饰工艺基本原理与基本技能，能从事表面精饰工艺操作、技术改造、工艺设计及生产技术管理的高级技术应用性专门人才。表面精
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民间传统工艺专业介绍：本专业是中华民族的艺术瑰宝，也是联合国非物质文化遗产保护的重要内容，如刺绣、制陶、漆器等等，不仅传递着东方经典韵味，更展现了华夏灿烂文明的耀眼光华。民间传统工艺包括木版年
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专业名称：石油地质录井与测井基本学制：3年继续学习专业举例：高职：钻井技术本科：石油工程石油地质录井与测井专业培养目标：本专业培养石油地质录井与测井作业人员。石油地质录井与
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道路与桥梁工程施工专业简介：道路桥梁工程技术专业旨在培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：海水生态养殖专业基本学制：3年职业资格证书举例：海水水生动物苗种繁育工、海水水生动物养殖工、水生生物病害防治员继续学习专业举例：高职：水产养殖技术、渔业综合技术本
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、心理素质和身体素质，掌握商用驾驶员执照、附加多发仪表等级的基本知识和操作技能，具备驾驶直升机的能力，从事工业、农业和其他
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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