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汽车维修与运营工程师介绍:本专业主要面向现代汽车维修行业、汽车售后服务一体化企业及其它汽车相关的企事业单位,为其培养掌握现代汽车维修技术,具备维修、养护、销售、服务工作能力,在生产、服务第一线
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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法律事务专业简介:法律事务专业是普通高等学校专科专业。以科学发展观为指导,以就业为导向,实行理论与实践并重,学历教育为主兼顾职业证书教育,强调学生能力与素质养成的人才培养模式,服务于地方经济社
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双语幼师专业介绍:培养具备优秀的英语口语以及幼儿教育技能和教育理论基础的专业人才,培养未来可以胜任幼儿园教学、管理,英语早教机构教学、管理型人才,下面,是双语幼师专业介绍,为您详细介绍双语幼师
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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司法信息技术专业培养目标:专业核心课程与主要实践环节:宪法、刑事、民事、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法及行政诉讼法、汇编语言程序设计、数据结构、司法电子政务、数据库技术、司法网站建设及维护、网
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生物化工工艺专业简介:生物化工工艺专业以生物技术和化学工程技术为基础,采取校企合作、工学结合的人才培养模式。生物化工工艺专业培养具有一定的专业基础理论,能进行生物化工产品合成、分离、纯化的高级
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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染整技术专业介绍:染整技术专业是一门培养从事染整产品或助剂产品开发、工艺设计、生产管理、质量控制、高新技术推广和应用及纺织品、染化料经营贸易等工作的高素质技能型人才的专业。可以从事染整产品研发
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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美术绘画专业简介:美术绘画专业以培养高水平美术绘画专业人才为目标,要求毕业生具有高度的文化责任感和艺术使命感,较高的艺术鉴赏水平和强烈的创新意识,有较宽博的文化理论基础素养和扎实的专业技能,可
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药物制剂专业介绍:药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展,具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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社会文化艺术专业介绍:社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础,掌握现代化科技手段、具备专门美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向的专业技能和知识为培养目标。正确认识自我,明确自身的责任和义
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:硅酸盐工艺及工业控制基本学制:3~4年继续学习专业举例高职:材料工程技术本科:无机非金属材料工程硅酸盐工艺及工业控制专业培养目标:本专业培养硅酸盐材料制品生产、运行、管
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休闲服务专业简介:专业主要面向国内高尔夫俱乐部等现代高端休闲产业机构,培养具备休闲行业专业知识、实践操作能力、良好职业道德的企业初、中级管理者。满足地方区域经济对于高技能、高素质休闲相关专业人
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影视动画专业简介:主要学习电影电视的二维动画创作所需要的基础知识和理论,接受动画设计、动画技法、动画制作等方面的实践训练。培养具备原画、动画创作的基础理论与知识,具备影视动画设计,影视动画制作
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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导游专业培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握导游基础知识和执业操作规范,具备较强的导游讲解、旅游接待服务和处理突发事件的能力,从事景区(点)讲解、地陪导游
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体育艺术表演专业培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,以及良好的形体、音乐、舞蹈表演与审美素质,掌握体育艺术表演和体育舞蹈编导基础知识,具备体育艺术
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招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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机械制造与自动化专业简介:机械制造与自动化专业,几乎所有的工程行业都需要机械人才。随着电气自动化、计算机技术、信息技术、材料等与机械学科的交叉渗透,机械类专业早就不那么“机械”,机械类专业的学
招生对象:应往届初高中毕业生 | 学制:三年制、五年制 | 学历层次:中专、大专
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专业名称:种子生产与经营基本学制:3年继续学习专业举例:高职:种子生产与经营本科:种子科学与工程种子生产与经营专业简介:种子生产与经营专业培养具备作物遗传育种、种子种苗生产
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专业名称:船舶机械装置安装与维修基本学制:3~4年继续学习专业举例高职:机械设计与制造、机械制造与自动化、船舶工程技术、船舶检验本科:机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化船舶
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汽车美容专业简介:汽车美容是一个全新的概念,它与一般的电脑洗车、普通打蜡有着本质上的区别。专业汽车美容与众不同之处,在于它自身的系统性、规范性和专业性。所谓系统性就是着眼于汽车的自身特点,由表
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