学校现有教学班27个，学生1500人，教职工110人，其中专任教师80人。专任教师中，中高级教师32人，具有本科学历的占80%，国家级模范教师2人，省市模范教师、学科带头人、优秀班主任、教学能手、先进工作者22人，县高中十佳青年教师3人，县孺子牛园丁1人。前来就读的学生除五台的以外，还有定襄、原平、忻州、盂县、宁武、偏关、太原等地的学生。

　　师资队伍

　　学校占地面积55亩，建筑面积18000平方米的学生公寓楼、教职工宿舍楼、生活服务楼、教学大楼和集阶梯教室、电脑室、语音室、美术室于一体的综合大楼在东冶镇一座座拔地而起。

　　发展简史

　　该校是忻州市工商联常委、五台县政协常委、五台县工商联副会长、槐荫村农民企业家赵学恩于2000年创办的一所规模为八轨制的民办公助式普通高级中学。五台实验中学日益兴盛，蓬勃发展，博得了家长和社会的好评。2002年3月，中央电视台以《尊师重教·情暖人心》为题报到了赵学恩董事长的事迹;《山西日报》、《忻州日报》、《先锋队》等新闻媒体相继报道了五台实验中学;2002年8月，赵学恩被评为“山西省民办学校优秀董事长”;2003年学校被确定为“中国教育研究中心中小学外语课题研究基地”;2004年1月，赵学恩被评为忻州市2003年度十大教育新闻人物;2004年2月，学校被确定为《忻州日报·教育周刊》小记者站;2004年9月赵学恩被评为忻州市民办教育十大杰出人物;2005年8月，学校被确定为“美国英语教育联盟成员学校”。

　　2004年，赵学恩董事长又筹资100多万元对校园进行绿化、美化、硬化，为综合实验大楼配置多媒体教室、语言教室等相关设施，整修操场，购置健身器材，真正把学校建成花园式的学校、宾馆式的学校。全校师生员工正以饱满的热情，心往一处想、劲往一处使， “凭管理塑形象，靠辛苦上质量”，努力把五台实验中学办成民校中的名校。

　　办学特色

　　五台实验中学的教学管理是以人为本的管理方法，每个学生都享受平等的教育，不分快、慢班，不搞特优班，他们一是实行抓两头带中间的办法，针对不同层次的学生分层教学、因材施教，将学生分成A、B、C三个层次，并确定了“C层进B层、B层进A层”的奋斗目标，分别进行辅导，并要求学生结对帮扶，特别是张校长提倡的让差等生也当一次科代表这一举措，大大地调动了学生们的积极性，有效地提高了教学质量;二是每年投资1万元，选派部分老师外出学习，同时采取请进来培训的办法，请本地区出去的留学生和博士生来校讲学，传授先进经验;三是执行学生对老师进行“请、送、记、评”四方面来督促老师，追着老师要效率，即老师迟到学生“请”，作业本老师不要学生“送”，老师早退学生“记”，老师成绩学生“评”;四是鼓励青年教师相互听课、评课，取长补短，共同进步。

　　学校设立“学恩奖学金”和“学恩助学金”，对教学成绩突出的教师和学习成绩优秀的学生予以奖励。对家庭困难、父母伤亡、品学兼优的学生予以资助。对达忻一中录取分数线上不起而来实中的学生实行三免一补贴(免学费、免住宿费、免书费，每月补助生活费80元);对达县重点班分数线上不起的学生实行三免;对考入清华、北大等名牌大学的学生奖励10000元。几年来共发放“学恩奖学金”和“学恩助学金”80多万元。　学校实行“先学后教、当堂训练、分层递进、经常考试、日清月结、狠抓落实”的教学模式，增强学生的自信心，调动学生的积极性，发挥学生的主观能动性，一手抓教改、一手抓学改，教学质量显著提高。2003年高考达线8人,2004年高考达线19人，2005年高考达线25人，2006年高考达线35人，真正实现了“底进高出，高进优出”，多次被评为县高考先进集体。

　　学校荣誉

　　2002年3月，中央电视台以《尊师重教·情暖人心》为题报到了赵学恩董事长的事迹;《山西日报》、《忻州日报》、《先锋队》等新闻媒体相继报道了五台实验中学;五台县实验中学被中国教育家协会评为“中国百强诚信学校”;2002年8月，赵学恩被评为“山西省民办学校优秀董事长”;2003年学校被确定为“中国教育研究中心中小学外语课题研究基地”;2004年1月，赵学恩被评为忻州市2003年度十大教育新闻人物;2004年2月，学校被确定为《忻州日报·教育周刊》小记者站;2004年9月赵学恩被评为忻州市民办教育十大杰出人物;2005年8月，学校被确定为“美国英语教育联盟成员学校”。