学校简介

　　正安县第四中学位于正安县城北部46公里的尹珍故里——新州镇街上，建于1959年。学校占地面积33146平方米，校舍建筑面积7840平方米;教职工68名，教学班级19个，学生1103人;高级职称教师10名，中级职称教师25名。省级骨干教师1名，市级骨干教师2名，县级骨干教师5名;本科学历教师的42名，专科学历教师26名，学历合格率达100%。学校以“求实创新，拼搏奉献”为校风，以“团结守纪、勤奋创新”为校训，以“教书育人、行为师范”为教风，以“诚信文明、勤学奋进”为学风，积极探索，大胆创新，教育教学质量稳步提高。

　　办学亮点

　　一是学校管理规范。学校领导班子求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献。学校领导成员之间团结协作，以身作则，作风正派，开拓创新。同时，充分发挥各部门的管理作用，制定了各部门管理制度及工作职责，学校实行层级目标管理责任制，做到事事有人管，人人有事做，工作有目标，成绩与奖罚相统一，初步形成了激励、有为、奋发、向上的工作氛围。对学校各项工作的落实情况做到周有安排，月有检查，每期有总结与考评，实行科学管理，各部门分工合理，责任明确，全校工作运行有序，管理效能较高。

　　二是教师素质不断提高。学校坚持每周政治学习，业务学习，不断提高教师的政治素养和业务水平。每学年采取学校设岗、教师报岗、竞争上岗，把校长负责制、教师责任制落到了实处。同时对教师的德、能、勤、绩、廉几方面进行量化考核，极大地调动了教师的工作积极性。注重对骨干教师和学科带头人的培训，通过各类培训，提升了教师的专业水平，为实施素质教育打下了坚实的基础。我校教师撰写的论文在市级以上教育部门获公开发表的刊物上获奖达100多篇。

　　三是学生管理有特色。认真学习贯彻国家、省、市有关德育工作的法规，建立健全组织机构，把德育工作与学校其它各项工作有机结合起来，渗透到各科教学活动之中，努力做到德育目标内容系列化，德育管理制度化，德育方法科学化。狠抓学校精神文明建设，以公民道德纲要为核心，组织师生学习并宣传，积极参与社会公益活动，培养学生团结友爱和为人民服务的思想。开展以爱国主义教育为主要内容的各种形式的思想教育活动，坚持每周一、节日和重大集会举行规范化升国旗、唱国歌仪式以及国旗下演讲活动，组织学生观看爱国主义影视剧、参观务本堂等活动，培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的良好品德。建立学校、社会、家庭三结合教育网络，请家长走进学校，并聘请了老教师、老领导、街道知名人士等为学校校风监督员，了解学校，监督学校工作。重视学生的法制教育和安全教育工作，聘请新州镇派出所民警、综治办领导为学校法制副校长和法制辅导员，定期向学生作法制交通安全报告，增强了学生法制观念和安全意识。通过参观图片展、观看电影，培养学生崇尚科学、反对迷信、珍爱生命的观念。加强住宿生的管理，与房东签订责任状。多次采取主题班会等形式强调安全工作。迄今为止，该校无重大安全事故发生。

　　四是育人氛围浓郁。在尹珍文化、尹珍精神的影响之下，学校文化的内涵与外延逐步丰富。多年来，该校教师继承了尹珍务本求实、自强不息的优良传统，忠诚党和人民的教育事业，不甘落后、奋发图强，不慕名利、献身教育，造福桑梓、回报故土，求真务实、脚踏实地，辛勤工作、积极进取，开拓创新、科学发展，为学校营造了良好的发展环境。

　　五是教研工作不断突破。教学工作是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，加强教学管理工作，提高教学质量，是我们永恒的目标。学校严格按《课程标准》开齐课程，开足课时，认真执行新课程标准，做到有计划、有记录、有检查、有督促、有评估，使教学工作紧张有序地进行。各教研组按要求制定教研计划，每周二或周四开展教研活动。组织教师学习教育理论、新课标、外校课改经验等，逐步转变教师的教学观念，在教师中开展全员赛教活动，互相学习，取长补短，共同提高。学校对备课、教课、辅导、作业批改、考核等环节，有具体规定及要求，要求教师充分利用远程教育资源，整合现有电教设备，开展现代技术教育教学活动。对教师教案、学生作业进行周检查月评比，次次有重点，并有详实记录。抓住课改机遇，以校本课程为突破口，把时间、内容留给班主任和学生，让他们充分利用尹珍故里的文化资源，去开发研究校本课程，大家积极实践，大胆探索，使校本课程内容丰富多彩，我校启明星学社创办的《尹珍亭》从不同程度宣传了学校，丰富了学生的生活，提高了学生的作文水平。我校认真贯彻中小学生校园课外一小时活动，健全了体育、卫生和艺术教育工作的各项制度，坚持上好“一课两操”，学生体育合格率达98%以上，每学年召开一次田径运动会，每学期一次校园大型文体活动，同时利用课外活动时间，开展系列体育竞赛活动(拔河、三人篮球赛球赛等)。为了发展学生的特长，我们还成立了体育、音乐、写作等兴趣小组，定期开展活动，都收到了较好的效果。各年级文化课合格率、优秀率稳中有升。多年来，我校在全县教学质量评比中均获优秀等次和全县年度目标考核一等奖;课题《初中素质作文训练体系研究》获遵义市二等奖;学生参加省、市、县各类竞赛中多次获奖。