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四川省乐山市第五中学

4.6 很好环境4.6分  师资4.8分  服务4.6分  效果4.4分
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四川省乐山市第五中学公立

雄厚的师资队伍完美的教学设备军事化的管理优美的教学环境完美的就业体系学校咨询老师1对1
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四川省乐山市第五中学907
4.6 很好环境4.6分   师资4.8分   服务4.6分   效果4.4分
院校性质:公立办学层次:高中
学校形式:全日制建校时间:1978年
学校地址:兑阳湾街68号
四川
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  学校简介

  四川省乐山市第五中学,简称乐山五中,创建于1978年,校址位于乐山市市中区兑阳湾街68号。学校有学生1500余人,24个教学班。现有教职员工111人,其中高级教师12人,中学一级教师43人。

  教学条件

  校园设施完善,制度健全,管理科学。五中荟萃一大批教学经验丰富、教育责任心强的名教师、名班主任、名教育工作者。长期以来,五中坚持贯彻党的教育方针,坚持“科研引导,质量为本,名师塑校,特色强校”的办学理念,坚持“对学生一生负责,对学生一家负责,对社会一贯负责”的教育承诺,坚持面向全体学生,追求进步,追求卓越的教学信誉。学校被市区两级政府命名为“素质教育实验学校”。“市级校风示范学校”、“市依法治教先进单位”。

  教育成果

  2008年1月,我校荣获2007年度乐山市市中区教育学会表彰先进集体。

  2008年9月,我校荣获2008年度乐山市市中区中小学教学管理特色学校。

  2008年12月,我校荣获2008年度乐山市初中教学质量综合评估二等奖。

  2008年12月,我校荣获2008年度乐山市初中教学质量综合评估提高奖。

  2009年10月,我校荣获08-09年度乐山市市中区中小学教学管理特色学校。

  2009年12月,我校荣获2009年度乐山市初中教学质量综合评估二等奖。

  2009年12月,乐山市2009年度学校学科优秀教研组评中我校政治教研组荣获市级优秀教研组称号。

  2010年3月,我校荣获2009年度共青团市中区团队工作先进集体。

  2010年11月,我校荣获09-10年度乐山市市中区教学质量优秀奖。

  2010年12月,我校荣获2010年度乐山市初中教学质量综合评估二等奖。

  2010年11月,我校数学教研组荣获09-10年度乐山市优秀教研组。

  文化建设

  五中以“成人为先,成才为本,严于管理,重在过程”为办学思路,在校园文化建设上,也着力营造“让学生每天愿意到学校来学习和生活;让教职工每天兴高采烈到达岗位”的校园环境。多年来,我们在办学思路、办学目标、教育承诺、校长寄语、校训、教风、学风上追求一致,通过长廊文化、橱窗文化、园林文化等硬环境,让校园处处散发文化气息,以感染和激励师生。同时,学校着力打造敬业爱生的教师文化、构建全面和谐的学生文化,提倡学生自主、自信、自尊、自立、自强,提出“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”的“学生立身八字诀”,大力开展多项文化、艺体活动,给学生营造良好的学风,搭建个性发展平台。

  荣誉情况

  2001年教育部基教司又授予五中“英语实验学校”称号,2004年全区第二轮中小学教学水平督导评估被评为优秀级学校,“学高为师,师正为范”,五中师资力量雄厚,教师教学经验丰富,有全国、省、市优秀教师23名,有高、中级教师63名,近五年来,有10名教师在全市赛课中一举夺魁,荣获一等奖。4名青年教师在承担市区两级公开课中,受到教育专家的好评。学校全面实施素质教育,在注重学生全面发展的同时,突出英语、语文、数学教学特色,教育教学成效显著,成果辉煌。近五年,先后有三人获市中区“智谨奖学金”;语、数、外、理、化竞赛获全国、省、市奖200余人,作文教学成效显著,极具特色,历届学生曾在《语文报》、《语文世界》、《中学生》、《中学生写作报》、《教育导报》、《四川日报》《乐山日报》等全国、省、市报刊发表文章近400篇,学生社团《南风》文学社被评为全国优秀文学社,2003年全国中学生英语能力竞赛中,43人参加决赛,23人获国家级奖项,其中一等奖2人。五中学生参加市区各类艺术、体育、书画比赛,均取得斐然成绩。

  前景展望

  因客观条件所限,五中无法在校园面积上再上规模,突破外延求发展。因此,摆在五中人面前的只能是一条内涵发展之路。如何走好?通过打造“精品”来实现内涵发展之目的不失为务本之法。所谓“精品”,表现为硬、软件两个方面。其一,办学条件的不断改善,校园环境的深刻变化,2010年已建成了能容纳500人的设备先进的阶梯教室,为七年级八个班装备了电子白板数字教室和教师电子阅览备课室,计划今明两年装备八、九年级,我们又改造了物理、化学和生物实验室,建成了符合新课程改革要求的标准实验室;其二,教师队伍建设要上档升位。因此,我们将一方面深化校园文化建设,一方面将通过教师继续教育和学校培育,力争用五年时间打造出众多省、市、区、校级骨干教师,使90%的教师真正达到“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的做事做人境界。“坚持内涵发展,走精品办学之路”将是我校今后五年办学一大特色。

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