浙江省衢州数字工业学校的师资怎么样 教学质量如何

浙江省衢州数字工业学校拥有一支结构合理、业务精湛的师资队伍。学校教师队伍由专职教师、兼职教师和企业导师共同组成，其中“双师型”教师占比高，他们既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的企业实践经验，能有效指导学生进行实践操作。学校注重教师专业发展，通过企业实践、技能培训、教学竞赛等方式不断提升教师的教学水平和专业能力。

在教学质量方面，学校坚持“以赛促教、以赛促学”，积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，并屡获佳绩，这反映了扎实的教学成果。教学管理规范，课程设置对接职业标准和岗位需求，采用理实一体化的教学模式，确保学生学以致用。学校还通过引入企业真实项目、开展现代学徒制试点等方式，提升教学的针对性和实效性，整体教学质量得到学生、家长和用人单位的认可。

浙江省衢州数字工业学校基础信息

建校日期：1980

院校类型：职业学校

学校地址：外港体教园区常山

学校简介

浙江省衢州数字工业学校创办于1983年，拥有40年办学历史，前身为常山县职业中专，是国家级重点职业学校，省改革发展示范学校，也是常山县唯一一所国民教育序列的公办全日制中等职业学校。学生在校学习三年完成学业后可以获得全日制中专毕业证书和相关专业的技能等级证书。学校坚持升学与就业并重，学生毕业后通过职教高考或中高职一体化合作办学，可以就读全日制高校，获得专科或本科文凭，也可以直接参加工作。

发展历史

学校设有智能制造、现代服务、信息技术三大专业群，涵盖汽车运用与维修、数控技术应用、计算机应用、学前教育、电气设备运行与控制、高星级饭店运营与管理、家政服务与管理(幼儿早教)、直播电商业服务八个专业。其中我校汽车运用与维修、数控技术应用专业2020年入选为省高水平专业(群)，2021年汽车运用与维修专业在双高专业评估中被定为A级。